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北京真道教会博客

【提后4:2】务要传道!无论得时不得时,总要专心。

 
 
 

日志

 
 
关于我

真道教会 宗旨: 荣耀真神—过圣洁的生活 成全圣徒—过肢体的生活 广传福音—过宣教的生活

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真道教会301课程  

2010-07-23 11:46:07|  分类: 培训事工 |  标签: |举报 |字号 订阅

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发现事工

这个课程是真道教会四个基本课程的第三个课程。因为这些课程都是建立在前面的课程上,在上这个课程之前,你应该已经上完101课程『加入教会』及20l课程『迈向成熟』。我们相信你必须先对教会会员及属灵成长委身,你才适合服事。会籍与属灵成熟是事奉的基础。

几个问题:                             

1.你参加真道教会多久?

2.来真道教会后,你的基督徒生命成长如何?

3.真道教会最吸引你的事工是什幺?                

4.你都做些什么来帮助别人?

介绍

1.我的       决定我的事工

    神如何造我决定祂如何用我。当我了解自己是什么样的人,我就会明白祂造我的目的,神在每一个人生命中的计划是一致的。祂不会给我们许多才能、个性、恩赐及生活经验,却不使用这些。当我们检视研究这些因素,我们就能发现神要我们服事的事工、以及服事祂的独特方式是什么。

    发掘我被塑造来从事的事工的两个结果是:        与         

    在美心教会我们对服事采取个人化方式而非制度化方式。

2.真道教会的事工由       目的及会众的         来决定。

课程大纲

 

?  ·发掘事工过程的目标                 ·关於事工,圣经怎么说?

?  ·神如何塑造我?                     ·发掘我独特的特色

?  ·发掘我的恩赐                       ·监听我的心跳

?  ·运用我的能力                       ·加上我的个性

?  ·审查我的经验                       ·在真道教会服事

?  ·真道教会的事工宣言                 ·圣经对事工的指标

?  ·发现我的事工的程序                 ·委身於事工

?  ·你的下一步  

 

                      概  论

 

首先我们先来看圣经如何谈论事工。然后,我们得研究继续不断影响塑造今日真正的你的五个个人因素。确认每个因素中你所具有的特征后,神为你设计的事工将显得更清楚。最后你会知道在目前教会服事的机会,美心教会对事工的策略,以及你可以(适合)参与的事工。

 

发掘事工过程的目标

『祂所赐的有使徒,有先知,有传福音的,有牧师和教师,为要成全圣徒,各尽其职,建立基督的身体。』    (弗4:11—12)

 

圣经说:

·牧师是                        。

·会众是                        。

 

    1.我要       我在事工上的特色,并委身去       、       神给的恩赐,透过在教会的服事,来服事神和众人。

    2.我要        并在教会中最能        我特色的事工中       。

3.我要继续在主里             ,发展我的                、

          及          , 以便更有效的服事,并更对祂的带领时

时             。

 

 

             关于事工,圣经怎么说?

1.什么是事工?

定义:希腊文“diakOnos”是服事的意思。

服事是用神所赐给我的一切来服事神及别人的需要。

服事有三层意思:敬拜,听命,奴仆。

 

2.我们在三个方面服事

ü  服事         (徒13:2)。

ü  服事          (来6:10) 。

ü  服事          (太5:13) 。

 

3.我们事工的目标

神要使用我来             。(弗4:11—16)。   

    『祂所赐的有使徒,有先知,有传福音的,有牧师和教师,为要成全圣徒,各尽其职,建立基督的身体。直等到我们众人在真道上同归於一,认识神的儿子,得以长大成人,满有基督长成的身量。』  (弗4:11—13)

『职事也有分别,主却是一位。功用也有分别,神却是一位,在众人里面运行一切的事。圣灵显在各人身上,是叫人得益处。你们就是基督的身子,并且各自作肢体。』(林前12:5—7;27)

 

4.事工的目的

我们事工的目的是为完成教会的五个目标:

1·        神的话    (传福音)弗3:10

2·        神的家庭  (团契)加6:2,10

3.       神的同在  (敬拜)太4:10,约4:23—24

4.       神的百姓  (门徒训练)来6:1,彼后3:18

5.       神的大爱  (事工)约13:35,林前12:27

5.我们经由满足五大需要来帮助别人成长

?  满足人们         上的需要:

『一切都是出於神,它藉著基督使我们与祂和好,又将劝人与祂和好的职分赐给我们。』    (林后5:18)

『我们传扬祂,是用诸般的智慧,劝戒各人,教导各人,要把各人在基督襄完完全全的引到神面前。我也为此劳苦,照祂在我里面运用的大能尽心竭力。』         (西l:28—29)

?  满足人们        上的需要:

『因为我饿了,你们给我吃,渴了,你们给我喝:我作客旅,你们留我住;我赤身露体,你们给我穿:我病了,你们看顾我;我在监里,你们来看我。』    (太25:35—36,40)

『……我实在告诉你们,这些事你们既作在我这弟兄一个最小的身上,就是作在我身上了。』    (太10:42)  

?  满足人们        上的需要:

『……要警戒不守规矩的人,勉励灰心的人,扶助软弱的人,也要向众人忍耐。』    (帖前5:14)

?  满足人们         上的需要:

『不要效法这个世界,只要心意更新而变化,叫你们察验何为神的善良、纯全可喜悦的旨意。』    (罗12:2)

『你们当以基督耶稣的心为心』    (腓2:5)

?  满足人们         上的需要:

『我们所夸的是自己的良心,见证我们凭著神的圣洁和诚实;在世为人不靠人的聪明,乃靠神的恩惠,向你们更是这样。』    (林后1:12)

 

 

 发掘神如何塑造我

来服事

  

                 神如何塑造我?

『祢的手创造我,造就我的四肢百体。』    (伯10:8)

 神从你一出生就为你有一天从事事工开始塑造你。

『我要称谢祢,因我受造奇妙可畏;祢的作为奇妙,这是我心深知道的。我在暗中受造,在地的深处被联络;那时,我的形体并不向祢隐藏。我未成形的体质,祢的眼早巳看见了;祢所定的日子,我尚未度一日,[或作我被造的肢体尚未有其一] 祢都写在祢的册上了。』  (诗139:14—16)

 

1.我被           有特别的目的。

2.我是            的!

3.我受造             !

『你这个人哪,你是谁,竟敢向神强嘴呢?受造之物岂能对造他的说:“祢为甚么这样造我呢?”』    (罗9:20—21)

事工由几个因素来决定

 『恩赐原有分别,圣灵却是一位。职事也有分别,主却是一位。功用也有分别,神却是一位,在众人里面运行一切的事。圣灵(以某种方式)显在各人身上,是叫人得益处。』    (林前12:4—7)

发掘我独特的特色

S:               (Spiritual Gift)

  我有甚么恩赐

  『发掘你的恩赐』会给你一个属灵恩赐的概论,并确认神给你的属灵恩赐。

H:               (Heart)

我爱做什么?

『心跳监听器』帮你弄清楚你究竟爱做什么。

A:                (Ability)

   我有那些天生的才能?

   『运用你的能力』能帮助你欣赏自己天生的才能及职业技巧。

P:                (Personality)

   我的个性适合什么样的服事?

  『加上你的个性』使你看见神所赐的性情如何适合於事工。

E:                (Experiences)

   我有那些经验?

  『审查你的经验』帮助你回顾你的过去,发现神如何培育你来从事这最适合你的事工。

 

 

 

 

 

 

 

保罗如何被『塑造』来服事

 

保罗的属灵恩赐

『我为这福音奉派作传道的,作使徒,作师傅。』(提后1:11)

保罗的心

『我立了志向,不在基督的名被称过的地方传福音,免得建造在别人的根基上。』    (罗15:20)

『那感动彼得、叫他为受割礼之人作使徒的,也感动我,叫我为外邦人作使徒。』    (加2:8)

『我却不以性命为念,也不看为宝贵,只要行完我的路程,成就我从主耶稣所领受的职事,证明神恩惠的福音。』(英文直译:除非我用它来做主指派我所做的,否则生命便没有价值。)(徒20:24)

保罗的能力

『遇见一个犹太人,名叫亚居拉,他生在本都;因为革老丢命犹大人都离开罗马,新近带妻百基拉,从意大利来。保罗就投奔了他们。他们本是制造帐棚为业。保罗因与他们同业,就和他们同住作工。每逢安息日,保罗在会堂里辩论,劝化犹太人和希利尼人。』    (徒18:2—4)

保罗的个性

『你们听见我从前在犹大教中所行的事,怎样极力逼迫残害神的教会。我又在犹太教中,比我本国许多同岁的人更有长进,为我祖宗的遗传更加热心。』    (加1:13—14)

保罗的经验

他的属灵经验

?  ·观看司提反被石头打死(徒7:58)

?  ·往大马色的路上信主(徒9:1—20)

?  ·三年在阿拉伯的成熟期许(加1:18)

?  ·从神领受特殊异象(林后12:2—7)

他的痛苦经验

『……我比他们多受劳苦,多下监牢,受鞭打是过重的,冒死是屡次有的。被犹太人鞭打五次,每次四十,减去一下。被棍打了三次,被石头打了一次:遇著船坏三次,一昼一夜在深海里……遭江河的危险、盗贼的危险、同族的危险、外邦人的危险、城里的危险、旷野的危险、海中的危险、假弟兄的危险。受劳碌,受困苦,多次不得睡,又饥又渴,多次不得食,受寒冷,赤身露体。』    (林后11:23—27)

『又恐怕我因所得的启示甚大,就过於自高,所以有一根剌加我肉体上,就是撒但的差役,要攻击我,免得我过于自高。』    (林后12:7)

他的教育经验

 『我原是犹太人,生在基利家的大数,长在这城里,在迦玛列门下,按著我们祖宗严紧的律法受敬,热心事奉神,像你们众人今日一样。』

       (徒22:3)

他的事工经验

 读《使徒行传》一遍。找出保罗三次旅行布道和往罗马的行程、路线、同工、途中发生的事件以及所分布的章节等。

 

请记得

1.当你使用这些工具时,享受当中的乐趣!我们没有考试。答案没有所谓的对或错。这些工具的目的是要找出你个人的独特性。

2.每个工具都是自我评估,没有人会打你的分数。我们只对你的感觉有兴趣,没有其他的意图。

3.这些工具的价值要视你的年纪、信主时间长短、背景、答卷时的诚实度及投资在各卷的时间而定。

4.你完成每个工具后,将结果转录到『特色轮廓图』。『特色轮廓图』将会交给教会作为参考。


                       (第一课)

            发掘我的特色

                  属灵恩赐

                  心

                  能力

                  个性

                   经验

 

对於属灵恩赐,圣经怎么说?

概论

『弟兄们,论到属灵的恩赐,我不愿意你们不明白。』(林前12:1)

属灵恩赐是一种特别的能力,是圣灵在每一位信徒决志信主后随已意赐给个人的,为要用来服事别人,并建造基督的身体。

属灵恩赐的目的

A.不为自己的好处,乃为          。

『各人要照所得的恩赐彼此服事,作神百般恩赐的好管家。』

    (彼前4:Io)

  『圣灵显在各人身上,是叫人得益处。』  (林前12:7)

B.为在教会家庭中产生          舆          。

  『直等到我们众人在真道上同归於一,认识神的儿子,得以长大成人,满有基督长成的身量,使我们不再作小孩子,中了人的诡计和欺骗的法术,被一切异教之风摇动,飘来飘去,就随从各样的异瑞。』 

  (弗4:13—14)

c.使我认清在我教会中我有主要和次要的事工。

?  ·我主要委身的事工应该是                。

?  ·我次要的事工是指在基督身体中             服事。

 

 

关於属灵恩赐的十大事实

 

1.只有         才有属灵恩赐。(林前2:14)

2.每个信徒至少有          恩赐。(林前7:7)

3.没有人有           的恩赐。(林前12:27—30)

4.没有一种恩赐是            都有。(林前12:29—30)

5.你无法               某种恩赐。(弗4:7)

6.              决定我得什么恩赐。(林前12:11)

7.我的恩赐是               。(罗11:29)

8.我应               神所给我的恩赐。(提前4:14)

9.              神所给我的恩赐是罪。

(林前4:1—2;太25:14—30)

10.使用我的恩赐会        神并         自我。(约15:8)

 

属灵恩赐清单

传讲神话语的恩赐

 1.讲道(『作先知讲道』)。在公众前具鼓舞性的传讲神的话语,使未信者归信主,挑战、安慰信徒。善於宣讲神旨意的能力。(林前14:3)

 2.传福音。能以积极、不具威胁的方式将神的福音传给未信者的能力(徒8:26—40)。能敏感於分享基督的良机,并领人凭信心决志的能力。

 3.宣教。能适应不同的文化以接触非信徒并帮助异文化的信徒的能力。(林前9:19—23,徒13:2—3)

 4.使徒。建立教会并监督其成长的能力。(罗15:20)

 5.行神迹。凭信心祷告的能力,特别在无能为力的情况下,求神超自然介入的能力。能敏锐感受到神特别的感动来祷告的能力。

(可11:23—24)

 6.以灵祷告(方言祷告,翻方言)。能用只有神或神所赐翻译者才能懂的方言祷告。(林前14:13—15)

教导神的百姓的恩赐

  7.教导。能清楚讲解圣经及其生活应用。能造就、装备信徒的能力。(弗4:12-13)

  8.鼓励人。能激励神的百姓以圣经的教导来行,特别是在人们灰心失望,信心动摇时(徒14:22)。能帮助别人发挥最大潜力的能力。

  9.智慧。从神的角度理解人生,并能简明解释,能清楚解释做什么及怎么做。(林前2:l,6—16)

  10.分辨。分辨是非对错真假的能力,并能根据神的话语立刻做出评估。分辨一个经验是来自撒旦或来自神的灵的能力。(约壹4:1)

表达神的爱的恩赐

  11.服事。能注意到教会中未被满足的需要,主动,迅速,甘心的以实际行动满足这些需要。(徒6:1—7,林前12:28)

  12.怜悯。能敏锐察觉教会里受苦与受伤的人,表现出同理心的能力。对受苦的肢体表明实际,怜悯与喜乐的爱的能力。(罗12:8)

  13.款待人。能让陌生人觉得在教会中受欢迎、被接纳的能力。能带动团契的能力。(彼前4:9—10)

  14.牧养。能照顾信徒属灵的需要并装备他们服事。能喂养、照顾小组的属灵需要的能力。(彼前5:2—4)

  15.施舍。能慷慨的,除了什一奉献以外,奉献金钱或财物,使教会能成长。能赚钱并管理财物以支持他人的事工。(林后8:1—7)

庆祝神同在的恩赐  (敬拜或祷告的相关恩赐)

  16.音乐。能用音乐(乐器或歌声)庆祝神的同在并带领教会敬拜。(诗150篇)

  17.艺术与手艺。能修建,维持,美化敬拜场地来荣耀神的能力。能以各种艺术型态来表达敬拜的能力。(出31:3—11  )

  18.代檮。能长期按时为教会中他人的需要代祷。能坚持祷告不放弃直到神有回应的能力。(西1:9—12)

  19.医治。能以信心为人们在身体上、情绪上及灵性上的医治祷告,等候神的回答。(雅5:14—16)

配搭其他四种的恩赐

  20.领导。能阐明事工的目的与方向以致别人愿意来参与。能以合作,共同创造的榜样激励别人来共同完成事工的使命。(来13:7—17)

  21.行政(组织力)。能知人善用。能看出别人的恩赐,招聘其参与事工。能有效的组织,管理事工的人事、资源及时间。(林前14:40)

  22.信心。能有不凭眼见的信心。能不看环境,按神应许而行。因相信主必除去障碍,而肯按神所赐的异象,不计成败地做。

(罗4:18—21)

 

 

 关於属灵恩赐的注意事项

1.不要将属灵恩赐与天生才华混为一谈。

2.不要将属灵恩赐与圣灵果子混为一谈。(加5:22—23)

·属灵恩赐表现我的事工。

·圣灵果子表现我的成熟。

3.不要将属灵恩赐与基督徒的角色混为一谈。

4.小心不要『恩赐投射』(就是期望别人像你一样服事,也有类似的果效)。

5.不要因恩赐而高傲。(林前12:21)

6.要知道使用恩赐而无爱心是毫无功效。

 

『我若能说万人的方言,并天使的话语,却没有爱,我就成了鸣的锣,响的钹一般。我若有先知讲道之能,也明白各样的奥秘,各样的知识,而且有全备的信,叫我能够移山,却没有爱,我就算不得甚么。我若将所有的周济穷人,又舍己身叫人焚烧,却没有爱,仍然与我无益。』

                               (林前13:1—3)

 

 

说方言及翻方言的几个重点

 

因这恩赐在哥林多教会造成极大的问题,以致保罗必须用整章圣经(林前14)来设立原则。

1.这恩赐是为造就个人不是为整个教会。

 『说方言的,是造就自己:作先知讲道的,乃是造就教会。』

(林前14:4)

2.我们应集中心力在造就别人而非造就自己。

 『你们也是如此。舌头若不说容易明白的话,怎能知道所说的是甚么呢?这就是向空说话了。你们也是如此,既是切慕属灵的恩赐,就当求多得造就教会的恩赐。』    (林前14:9,12)

  3.敬拜中说方言使非信徒困惑。

 『所以,全教会聚在一处的时候,若都说方言,偶然有不通方言的,或是不信的人进来,岂不说你们癫狂了吗?』    (林前14:23)

  4.理想上来说,方言并不适合在敬拜中。

 『但在教会中,宁可用悟性说五句教导人的话,强如说万句方言。弟兄们,在心志上不要作小孩子,然而在恶事上要作婴孩,在心志上总要作大人。』    (林前14:19—20)

 『先知的灵,原是顺服先知的;因为神不是叫人混乱,乃是叫人安静。』    (林前14:32—33)

5.我们鼓励你切慕属灵的恩赐(林前14:1)如说方言、翻方言的恩赐,更鼓励你在个人的私祷生活中多多使用这些恩赐。

 

 

 

如何发掘你的恩赐

 

读书

《19个圣灵的恩赐》作者:Flynn

《你的属灵恩赐能帮助你的教会成长》作者:Peter Wagner

从尝试与错误中学习

尝试不同的事工看看

分析

使用『发掘我的恩赐』:工具

咨询别人意见

问别人看到我有什么恩赐

接受训练

 

神要你经由下列三方面使用你的恩赐

1.经由持续的事工

2.经由短期的计划

3.经由突发的情况

在事工中发掘你的恩赐,比在恩赐中发掘你的事工容易的多。

 

 

发掘我的特色

属灵恩赐

能力

个性

经验

 

监听我的心跳

1.我的心跳代表             我!

 生理上,每个人都有独特的心跳形态。同样的,神给每个人都有独特“情绪上”的心跳。当我们遇到某些我们特别有兴趣的活动、事物、或环境时,心会狂跳不已。我们直觉对某些事物有深厚的感情,对另一些则没有。

2.圣经定义“心”为:

a.一个抽送血液的器官

b.情绪的结构或倾向

c.重要的活力或驱动力

圣经用『心』来表示动机,欲望和爱好的中心。

『又要以耶和华为乐,他就将你心里所求的赐给你。』(诗37:4)

3.我的心决定……

    ·我为什么会这样            。

    『因为心里所充满的,口里就说出来。』  (太12:34)

    ·我为什么会这样            。

『神的道是活泼的,是有功效的,比一切两刀的剑更快,甚至魂与灵,骨节与骨髓,都能刺入、剖开,连心中的思念和主意都能辨明。』

  (来4:12)

    ·我为什么会这样            。

    『你要保守你心,胜过保守一切[或作你要切切保守你心),因为一生的果效,是由心发出。]    (箴4:23)

4.为何神给每个人           心跳?

    神给你天然的兴趣是有目的的。事实上,你的情绪心跳是了解神对你人生目的的钥匙。

    『神使诸王同心合意,遵行他的旨意。』  (启17:17)

    圣经清楚指出你的心是神造的,但你有权去行善或作恶,服事人或纯利己。

    你可以『怀著苦毒的嫉妒和分争。』(雅3:14)

    或是

    你愿意『只要尽心事奉他。』(撒上12:20)

          『从心里遵行神的旨意。』(弗6:6)

 

5.你可以让你的心跳          你来服事主以完成神的旨意!

『人若想要得监督的职分,就是羡慕善工。』 (提前3:1)

 

 

 

 

做个属灵心电图

    如果你像一般人,你大概从未真正花时间整理、确认你个人的才能及成功的驱动力。你也许未曾完全有效的使用这些才能。了解心跳之钥在於反省过去的成就。

第一步:列出从幼年起你喜欢并擅长的事

包括:

ü  ·在家庭,学校,工作等的成就

ü  ·你爱作的事

ü  ·你擅长的事

ü  ·详述你曾做些什么

ü  ·不管别人怎么想

A.请注意,回想你爱做的事不是只在寻找快乐的回忆。

  错例:有一次去某地玩的很愉快。

  对例:去某地旅行时拍了一些令人惊异的照片。

B.不必涵盖过去的每一年,只要把印象最深刻的记录下来就可以了。

            我所做过又好、又喜欢做的事

回想你的成就                                    

孩童时期                                        

青少年时期                                      

青年时期                                        

二十几岁                                        

三十几岁                                        

四十几岁                                        

五十几岁                                        

 

第二步:发掘你心的驱动力

    检查你许多成就中的共同的推动力,你可能发现某些一直重复出现的字眼。看那些字眼与下列使你『心动』的清单中相符合:

    A.记得这些全是神给的动机。只有使用在满足自己私欲的时候才算有罪。下列每个动机都可用於有效地事工。不要以为你所选的不属灵,几乎每个动机在十二个使徒身上都可以找到。

我喜欢…………

¨  设计/发展——我喜欢从无到有的做一件事。

¨  开拓——我喜欢试验新观念。我不怕失败,喜欢冒险。

¨  组织——我喜欢在混乱中整理出秩序。我喜欢将已开始的事务组织

好,系统化。

¨  维护——我喜欢有效地维持已经在运作的组织。

¨  服事/帮助——我喜欢帮助别人完成他们的责任,帮助别人成功。

¨  收购/拥有——我喜欢购买收集、拥有。我喜欢用最便宜的价钱买到

最好的东西。

¨  卓越——我喜欢成为团队中最优秀的一员,也使我的团队成为最好

的。我喜欢设立并达到最高标准。

¨  影响——我喜欢改变别人照我的想法做。我喜欢塑造别人的态度与行

为。

¨  实行——我喜欢在水银灯下受人注目。

¨  改进——我喜欢使事物变得更好。我喜欢改进别人的设计使它变得更

好。

¨  修护——我喜欢修理损坏并汰换过时的东西。

¨  领导/负责——我喜欢带领,监督。我喜欢决定事情应该怎么做。

¨  坚忍——我喜欢坚持到底。我向来不屈不挠。

¨  循规蹈矩——我喜欢依循条规办事。我喜欢达到组织和老板的期望。

¨  战胜——我喜欢为帮助正义抵抗邪恶而奋斗。我喜欢推翻不公义的事

   情。

B.你的选择应有过去的成就为依据。

例如:

我觉得神放在我心中的基本动力是“收购/拥有”,因为我曾经:

?  收集许多稀有邮票

?  银行有大笔储备资金

第三步:列下你个人心中的基本动力

 

                        (第二课)

发掘我的特色

属灵恩赐

能力

个性

经验

 

使用我的能力

人们不敢参与服事最常见的藉口之一是『我没有能力』。其实这是大错特错。重点在於导引你的能力用在合适的事工上。

『功用也有分别,神却是一位,在众人里面运行一切的事。』

    (林前12:6)

『我也以我的灵充满了他,使他有智慧,有聪明,有知识,能作各样的工。』    (出31:3)

 

六个关於能力的迷思(误区)

迷思I.大部分的人都只有少许能力。事实上,许多全国性的研究证明一般人都拥有五百到七百种技能。

迷思2.没有与生俱来的技能,所有的能力都必须靠经验学习。这种假说是不正确的。有许多才能都是天生的或是从小就有的。当有人说『他生来就会……』这大慨是事实。

迷思3.你当然会知道你拥有那些能力。同样的这也不是事实。可能你从来不知道自己拥有某些能力。你必须经过某些能力鉴定过程。

迷思4.你必须有天份才可能发展技能。事实上,即使没有天份我们也可能学习某些技能。需求或者兴趣及欲望是我们学习的主要动机。

迷思5.大部分经由学习的技能都是在课堂中学到。事实上,基本技能都是在家里、街市上、或在课室以外的地方学到。

迷思6.工作上学到的技能只能用在工作环境中,无法用在事工上。希望上完这个课之後你会看出这个谬误。请发挥你的创造力!

 

如何发掘我的能力

1.再回头看你的成就清单。将成就每一件事的动词圈起来并画红线。

2.与下列动词比较看看有没有那些能力相同。

28种特殊能力:

¨  表演的能力:演戏、跳舞,演讲、魔术。

¨  招募的能力:招聘而且劝说别人参与。

¨  采访报导的能力:找出别人真正的形象与情况。

¨  研究的能力:阅读、收集资料与数据。

¨  艺术的能力:概念化、图象化、绘画、照相。

¨  美      工:设计、制作布景、标语、视觉标示。

¨  评估的能力:分析资料作出结论。

¨  计划的能力:策划、设计、组织节目及活动。

¨  管理的能力:监督别人完成工作及协调相关细节

¨  协谈的能力:聆听、鼓励,敏感的引导。

¨  教导的能力:解释、训练、示范、指导。

¨  写作的能力:写文章、信件、书籍。

¨  编辑的能力:校对、修改。

¨  促销的能力:广告、宣传活动。

¨  修理的能力:修补、复原、维修。

¨  烹饪的能力:为大小团体烹煮餐食。

¨  记忆的能力:能够记得别人名字以及面孔。

¨  操作机械的能力:使用工具、机械。

¨  开发资源的能力:善於找到又便宜又好用的必需品和资源。

¨  会计:善於处理数字、资料、金钱等。

¨  分类的能力:有系统的分类、储存书籍、资料、档案、事物,使别人

 易於取出使用。

¨  公关的能力:以关怀有礼的态度处理别人的抱怨。

¨  欢迎的能力:表达温情,发展信赖关系使别人觉得自在。

¨  作曲的能力:会写歌曲和填歌词。

¨  庭院设计的能力:花木设计与培植。

¨  艺术的能力:手工装饰:能美化特别节目的布景。

¨  音乐的能力:在教会领唱献诗、和指挥乐队。

¨  其他能力……

3.在你个人轮廓图形上写出你特别的能力

4.考虑发展那些能力来改进你的事工

 

 

发掘我的特色

属灵恩赐

能力

个性

经验

 

 

加上我的个性

做些你觉得不自然的事……

在右面框框写下你的名字

 

用不常用的手写下你的名字

怎么啦?

1.                 

2.                 

3.                 

当你在与个性不和的事工中服事时也是这样,神以独特的方式创造你的性情。在你选择适合的事工时,这个因素非常重要。

 

我的个性

(我如何看自己)

显然神没有用生产线来制造每个人,使人人都相同。放眼四周,神爱不一样的人,也没有所谓『对』或『错』的性情。

我们需要不同的人来使教会平衡。

 

1.虽然市面上有许多很好也很仔细的个性测验,为了你的事工轮廓,请你看下列四方面:

 外向                                              内向

  3        2        1            1         2        3

 极端              中庸         中庸               极端

规律型                                            变化型

  3        2        1            1         2        3

 极端              中庸         中庸               极端

改敛型                                            表达型

  3        2        1            1         2        3

 极端              中庸         中庸               极端

合作型                                           竟争型

  3        2        1            1         2        3

 极端              中庸         中庸               极端

2.记录在你的个人轮廓图上

发掘我的特色

属灵恩赐

能力

个性

经验

 

 

 

审查我的经验

『我们晓得万事都互相效力,叫爱神的人得益处,就是按他旨意被召的人。』                                          (罗马书8:28)

『弟兄们,我愿意你们知道,我所遭遇的事,更是叫福音兴旺。』    (腓立比书1:12)

当我们正在决定神给我们的事工时,一个最容易被忽略的因素是我们过去的经验,尤其是那些经由神扶助而度过的难题与痛苦。既然我们最重要的生命信息来自我们的弱点而非优点,我们更应特别注意在『痛苦学校』所学得的功课。

1.我们经由经历而成长

    A.            经历

『看你们学习的工夫,本该作师傅,谁知还得有人将神圣言小学的开端,另教导你们,并且成了那必须吃奶、不能吃乾粮的人。凡只能吃奶的都不熟练仁义的道理,因为他是婴孩。』    (来5:12—13)

    B.            的经历

『鞭伤除净人的罪恶;责打能入人的心腹。』  (箴20:30)

『我们在一切患难中,他就安慰我们,叫我们能用神所赐的安慰,去安慰那遭各样患难的人。』    (林后1:4)

    C.           的经历

『要持定训诲,不可放松;必当谨守,因为他是你的生命。』

(箴4:13)

    D.           的经历

『耶稣顺著加利利的海边走,看见西门和西门的兄弟安得烈在海里撒网:他们本是打鱼的。耶稣对他们说:“来跟从我,我要叫你们得人如得鱼一样。”』    (可1:16—17)

    E·              的经历

『他们从这供给的事上得了凭据……』    (林后9:13)

 

2.我们应该使用我们的经历去帮助别人

『愿颂赞归与我们的主耶稣基督的父神,就是发慈悲的父,赐各样安慰的神。我们在一切患难中,他就安慰我们,叫我们能用神所赐的安慰去安慰那遭各样患难的人。』    (林后1:3—4)

 

3.在服事的轮廓图上记录这些经历

?  你的属灵经验

有特别意义的决定及与神同在的时光

?  你的痛苦经历

你从问题,痛苦,试炼学到的功课

?  你的学习经验

你在学校中最喜爱的科目?

?  你的工作经历

那些工作你做得特别好?

?  你的服事经历

过去有那些服事的经历?

 

成功就是按照神造我的特色做事!

                          (第三课)

             在真道教会服事

 

 

真道教会的服事宣言

(我们的事工哲学)

1.关於事工……我们相信

A.基督的救赎本身包括服事的呼召。每位信徒皆神所造,被神救赎、呼召,从神领受恩赐、权柄与服事的命令。

B.服事是信徒生活的中心。(太20:28)

C.神为每一项特别的事工塑造每一个独特的人。

D.每个人都能有所贡献。发展使用你的恩赐是好管家的行为。

E.你经由服事发现你的恩赐,而非经由恩赐发现你的事工。

F.我的特色与我的事工正确配合的证据是我满足於实现自我又有果效的事工。

G.会籍及成熟是服事的先决条件。

2.关於基督的身体……我们相信

A.加入教会会籍包含委身事工。

B.圣灵已经提供我们教会够多有恩赐的弟兄姐妹来完成所托付的工作。我们的工作是要发掘、招募、训练、支持这些人去服事。

C.教会乃按个人恩赐来服事,而非靠选举同工来服事。

『人的礼物为他开路……』    (箴18:16)

D.教会是家庭不是企业公司,是有机体不是组织。我们不将事工埋没在程序下面。

E.动员每一个教会成员成为事奉者是保持教会均衡成长之钥。

F.神的家不容许群雄割据的局面。整体教会的利益永远高过任何单独事工。

3.关於牧师的角色……我们相信

A.牧师们最重要的职责在於装备会友来服事。会友是服事者,牧师是管理者。(弗4:11—12)

B.门徒训练事工的目的是动员、装备事奉军队,使其中成员的独特恩赐、心志、能力、个性和经验,能透过在教会中适切的服事完全发挥出来。

C.我们重视个人过於事工。

D.每个事工都有一位指定监督委身负责该事工的成败。

E.每位指定的监督需提供训练、鼓励、指引、回馈以及资源给他所负责带领的服事者。

4.关于训练………我们相信

A.每位服事者都是学习者。当你停止学习,你就无法成长。

B.在职训练是最好的学习。授权给人能帮助人发展。

5.关於绩效……我们相信

A.我们期望有杰出、卓越的事工表现,而非完美的服事。

   卓越是你尽全力的结果。神配得我们最好的表现。

B.我们鼓励创造,革新事工,所以我们知道错误难免。

   从不犯错表示从来没有成长、从来未曾尝试新的事物。

   在真道教会我们没有失败,只有不成功的实验。

C.不成功的计划不代表个人的失败。没有『错误』的人,只有“对”的人在错误的事工中。

6.关於发展及能力……我们相信

A.我们会变成我们所委身的样子。

B.事工上的领导权应该可以共同分担。

C.一个成熟教会的表现是每年提高服事的标准。

D.我们必须定期检讨所有的事工。有最好的意图是不够的。

7.关於事工的多样性……我们相信

A.我们合一,但不要求一律相同。我们相信事工的歧异性只是显示出个体的独特恩赐。

B.任何完成301课程的会员,都可以经由牧师(牧者)的帮助,开始新的事工。

C.每个事工都至少需要实践教会五个目标中的一个。否则我们就不做。

D.事工都有其生命周期。若一个事工老化到不能满足对它的需求,我们将会给它隆重而壮丽的葬礼。教会中没有永远存在的事工。

E.大部分教会事工都要求服事者必须有一年的委身。但也允许中途换事工不必有罪疚感。我们不把人永远锁定在某个事工上。

F.只有教会认可、经由教会监督的事工,才能在教会公布栏上提供消息。

G.你主要委身的事工应该在你有恩赐的事工上。你的次要服事则包含教会中任何有需要的事工。

H.若你不愿意在任何地方服事,你就还没有预备好参与服事。

真道教会事工的策略

是基於圣经的教导

1.我       是为了服事。

 『我们原是他的工作,在基督耶稣里造成的,为要叫我们行善,就是神所予备叫我们行的。』                               (弗2:10)

2.我被       是为了服事。

 『神救了我们,以圣召召我们,不是按我们的行为,乃是按他的旨意和恩典;这恩典是万古之先,在基督耶稣里赐给我们的。』 (提后1:9)

3.我         是为了进入事工。

  『然而,那把我从母腹里分别出来,又施恩召我的神……』

(加1:15)

  『我为主被囚的劝你们,既然蒙召,行事为人就当与蒙召的恩相称。』                                                  (弗4:1)

  『惟有你们是被拣选的族类,是有君尊的祭司,是圣洁的国度,是属神的于民,要叫你们宣扬那召你们出黑暗入奇妙光明者的美德。你们从前算不得子民,现在却作了神的子民;从前未曾蒙怜恤,现在却蒙了怜恤。』

(彼前2:9—10)

我自以为的不是真正的我,

你所看见的也不是真正的我,

惟有神说的我才是真正的我,

那才是最重要的。

一个改变生命的信息——

我主要的定位

 

我是基督的仆人

4.我的        是为要服事。

『各人要照所得的恩赐彼此服事,作神百般恩赐的好管家。』

 (彼前4:10)

5.我被赋予        去服事。

耶稣说:『天上地下所有的权柄,都赐给我了。所以你们要去,使万民作我的门徒,奉父子圣灵的名,给他们施洗。(或作给他们施洗归於父子圣灵的名)』    (大:8:18—19)

『我们是基督的使者。』    (林後5::20)

6.我被        去服事。

『正如人子来,不是要受人的服事·乃是要服事人。』(太20:28)

『务要谨慎,尽你从主所受的职分。』(西4:17)

7.我被        去服事。

『神所赐的有使徒,有先知,有传福音的,有牧师和教师,为要成全圣徒,各尽其职,建立基督的身体。』    (弗4:11—12)

8.基督的身体       我服事。

『你们就是基督的身子,并且各自作肢体。』 (林前12:27)

 基本上事工都在教会大家庭的架构中。

『他看见许多的人,就怜悯他们:因为他们困苦流离,如同羊没有牧人一般。于是对门徒说:“要收的庄稼多,作工的人少”。』

(太9:36—37)

9.我要为我的事工          。

『这样看来,我们各人必要将自己的事,在神面前说明。』

(罗14:12)

10.我要因我的服事           。

『无论作甚么,都要心里作,像是给主作的,不是给人作的。因你们知道从主那里,必得著基业为赏赐;你们所事奉的乃是主基督。』

   (西3:23—24)

『你这又良善又忠心的仆人,你在不多的事上有忠心,我要把许多事派你管理,可以进来享受你主人的快乐。』      (太25:23)

 

 

真道教会发现事工的过程

 

参加发现我的事工的30l课程

神如何塑造我

属灵恩赐

能力

个性

经验

教会的事工誓约

完成个人轮廓图

特色面谈

使用事工指南找出3—4个可能的事工

与你有兴趣服事事工的负责人面谈

 

 

 

委身於服事

 

第一步:献上          。 (罗12:1)

『所以弟兄们,我以神的慈悲劝你们,将身体献上,当作活祭,是圣洁的,是神所喜悦的:你们如此事奉乃是理所当然的。』

第二步:除去           。 (罗12:2)

『不要效法这个世界,只要心意更新而变化,叫你们察验何为神的善良、纯全、可喜悦的旨意。』

第三步:衡量           。 (罗12:3)

『不要看自己过於所当看的,要照著神所分给各人信心的大小,看得合乎中道。』

第四步:活化            。(罗12:6—8)

『按我们所得的恩赐,各有不同。或说预言……或作执事……或作教导的……或作劝化的……施舍的……治理的……怜悯人的……。』

第五步:            合作。(罗12:4—5)

『正如我们一个身子上有好些肢体,肢体也不都是一样的用处。我们这许多人,在基督里成为一身,互相联络作肢体,也是如此。』

 

 

 

你的下一步

恭喜!你已经完成了10l,20l及301课程。

301课程包含三部分:301课程,就是你刚才完成的:特色面谈,使用特色轮廓图:以及依你的特色分配你的事工。你需要完成这三样才算完成301课程。让我建议几个『下一步』来帮助你完成特色轮廓:

1.委身於事工。当你上过『加入教会』(10l课程)及『迈向成熟』(201课程)后,若你同意真道教会的事工宣言,现在你可以签真道教会的事工誓约。

2.今天离开前请将特色轮廓图[z1] 交上来。

3.本周的每日灵修时间要复习经文及课程讲义。让神向你显示他要你服事的事工。

4.与你有兴趣服事的事工负责人交谈。

5.选一个事工立即开始服事。

6.如果你已有服事岗位,也可以祷告思考:我现在的服事岗位是否最适合我?是否是神特别为我设计的?

7.如果你发现目前的服事不是神特别为你设计的,但却又是教会需要的,请你继续在你现在的岗位上,直到有更适合的弟兄姊妹代替你。

 

  


        附:恩赐调查表及你知道你有何恩赐吗?

 

一、以下八十六条问题请全部作答。

二、答案可选择     5:最像我;   4:我很多时都是这样;

3:一半时候我是这样; 2:有时(25%)我是这样;  1:全不像我。

 

____1)  我很有组织能力,无论是在时间、人才、资源及思想之组织,我都胜任愉快。

____2)  在教导的事工上,我非常愿意花时间预备和先研读。

____3)  在日常生活或特别之情况,我都能应用神的话语。

____4)  我能指出某些工作之重要性,并推动他人投身在这些事工上。

____5)  我有神给我的能力,帮助他人在信心上有所增长。

____6)  我有传福音的恩赐。

____7)  我对人的创伤很敏感。

____8)  我与人分享我的东西时,非常开心。

____9)  我非常享受阅读。

____10) 我曾传扬有关审判和警告的信息。

____11) 我能洞悉他人是否有心投身事主。

____12) 在困难之际,我仍相信神。

____13) 我对兴建新堂非常兴奋,并乐于捐助。(无论是人力  和财力上)

____14)我觉得神使用我,使我完成一些不可思议的事。

____15)我乐帮助有需要的人。

____16) 我对那些患病者(身体、精神或心理)很有同情心。

____17) 我能够分配我的责任给其他人分担。

____18) 我有心及有能力作教导工作。

____19) 通常我都能准确地分析情况。

____20)我有鼓励人和奖赏他人的倾向。

____21)我能主动帮助其他信徒在信心上成长。

____22)我很怕与他人讲福音。

____23)我对别人情绪,如孤独、伤痛、恐惧、愤怒便体验到。

____24)我乐于施与。

____25)我肯花时间找出事实之真相。

____26)我觉得我从神领受到一些信息,一定要与他人分享。

____27)我很容易看出他人是否真诚。

____28) 我很容易降服神,不是疑问多多,左摇右摆。

____29) 我很想有多些机会到海外传福音。

____30) 我能为人的需要而努力,心里感到非常开心。

____31) 我非常愿意成为他人痊愈(身体、精神及心灵)之工具。

____32) 我很能组织小组,大家一齐开心完成工作。

____33) 我很有能力,预先策划和预备。

____34) 别人有属灵问题,我能为他们解答解决。

____35) 有谁需要鼓励,我都能看得清楚。

____36) 我曾训练基督徒成为更顺服基督的门徒。

____37)只要有人信主,我什么也愿意作。

____38) 倘若有人受伤(心灵),我立即注意到。

____39) 我慷慨施与。

____40) 我能找到新的真理。

____41) 我会从圣经找到一些有关某人某事的真理,并会直言指出。

____42) 我会看出一个人是否行在神的旨意中。

____43) 就是在不如意之时候。我仍能能相信神。

____44) 我很想到一些未来听过福音之地方传福音。

____45)在我事奉之处,很多人因这事奉能见证神在他们身上的作为。

____46) 我乐于助人。

____47) 有关圣经教导医治的真理,我都明白。 

____48) 我能有效及迅速地完成目标。

____49) 我知道有多方面的学习。   

____50) 当遇难题,不知如何决定,我会请教其他基督徒。

____51) 我知道如何在教会中安慰和鼓励其他人。

____52) 我能在属灵的事上作他人之导师。

____53) 我能有效地传福音,叫人信主。

____54) 我特别体谅那些失意者的感受。

____55) 我在金钱上是忠心的管家。

____56)我知道从那儿得知所需的资料。

——57)我从神直接领受到一些一些信息,并告诉他人。                                                 57)我从神直接领受到一些信息,井告诉他人。                                   

——58) 我能看出谁是接受神的导引。

——59) 我尝试常行在神的旨意中。 

——60) 我觉得应该向那些与我信仰不同的人传福音。

——61)我信得过在艰难之时,神可以作不可思议的事。

——62) 我爱为他人服务。

——63) 我善于有效地、系统地执行工作,有所行动。

——64) 我解经,人明白。

——65) 我常可以以属灵眼光解决问题。

——66) 当人需要安慰、鼓励、辅导而找我时,我感到非常高兴。

——67) 我善于栽培他人。

——68) 我与未信主的传福音,不感困难。

——69) 我很容易看出别人是否沮丧。

——70) 我慷慨奉献于一些有意义的事工。

——71)我有组织能力,把各事实连在一起,看出它们的来龙去脉。

——72) 神给我信息,向别人传送。

——73) 当人讲见证时时,我能看出他们是否诚实。

——74) 我常预备好自己,为神使用。

——75) 我非常渴望与我不同文化背景的人传福音。

——76)我曾为神使用,行使神迹,听我祷告。

——77) 我乐于帮助人,就是小事也非常开心。

——78) 我乐于策划,鼓励人参与。

——79) 我善于说话,能清楚明白地表达。

——80) 我能使用圣经原则,解决教会问题。

——81) 神使用我,去鼓励其他人学像基督。

——82) 我感到有需要帮助其他入更有效事奉神。

——83)我很想与他人传福音。

——84) 我有很多不同资源。

——85) 我感到就是在危机时,也可以化为转机,荣神耀神的名。

——86)我觉得神会医治人,正如昔日他医治一样。

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